Abril 10 de 2021
La Redacción Complejidad 360
La Red de Investigación sobre Violencia, Cultura y Conflicto ha dado lugar a un evento donde académicos de distintas instituciones de educación superior, revisan críticamente el comportamiento social y la vida cotidiana durante esta pandemia por Covid-19.
Dr. Israel Sandre Osorio
En su último libro, Cambiemos de vía, Edgar Morin (2020), expone algunas lecciones que nos deja el coronavirus: incertidumbre sobre nuestro futuro, un cambio drástico de hábitos, desde la educación en línea hasta el teletrabajo y el nuevo relacionamiento con amigos y familiares.
Dr. Roberto Rivera Pérez
La pandemia del Sars-Covid19, la cual ya cumplió poco más de un año desde su mutación biológica y su registro médico internacional, no solo impugnó los sistemas de salud y organismos internacionales, sino que también vino a cuestionar el antropocentrismo que caracterizaba al ser humano propio de la modernidad y posmodernidad de finales del sigloXX, ya que recordó a la humanidad en general, que se es parte de una especie más que está sujeta a las eventualidades e incertidumbres que provoca la selección natural y los cambios abruptos de las condiciones climáticas, así como el acceso a los recursos escasos (neguentrópicos).
Dra. Virginia Gonfiantini
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
16 de marzo de 2021
En el marco del III Congreso Mundial de Transdisciplinariedad, realizado de forma virtual del 10 al 12 de marzo de 2021, vamos a revisar algunos conceptos trabajados a modo de provocaciones pare pensar la relación entre pensamiento complejo, transdisciplinariedad y educación hoy.
La Redacción Complejidad 360
No hay duda, la pandemia por COVID-19 dejará una huella profunda en el conjunto del mundo. Se ha insistido en la importancia de la ciencia, particularmente en las áreas médicas y de salud.
Tengo en mis manos el tomo 1 de El método, una de las obras emblemáticas de Edgar Morin.
Para algunos lectores potenciales es una obra difícil, dedicada a un asunto teórico de interés para la academia, o para una parte de ella, y lo sostienen un tiempo en sus manos, cavilan y puede que lo devuelvan al anaquel de la librería. Esto puede ocurrir también con los estudiantes en una biblioteca, que al pasar la vista por algunas páginas, renuncien a la lectura profunda por considerar la obra técnica, difícil, profunda y preferir entonces la comodidad de cualquier intérprete que hubiera escrito un comentario.
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