Dr. Roberto Rivera Pérez

La pandemia del Sars-Covid19, la cual ya cumplió poco más de un año desde su mutación biológica y su registro médico internacional, no solo impugnó los sistemas de salud y organismos internacionales, sino que también vino a cuestionar el antropocentrismo que caracterizaba al ser humano propio de la modernidad y posmodernidad de finales del sigloXX, ya que recordó a la humanidad en general, que se es parte de una especie más que está sujeta a las eventualidades e incertidumbres que provoca la selección natural y los cambios abruptos de las condiciones climáticas, así como el acceso a los recursos escasos (neguentrópicos).

Dra. Virginia Gonfiantini

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
16 de marzo de 2021

En el marco del III Congreso Mundial de Transdisciplinariedad, realizado de forma virtual del 10 al 12 de marzo de 2021, vamos a revisar algunos conceptos trabajados a modo de provocaciones pare pensar la relación entre pensamiento complejo, transdisciplinariedad y educación hoy.

La Redacción Complejidad 360

No hay duda, la pandemia por COVID-19 dejará una huella profunda en el conjunto del mundo. Se ha insistido en la importancia de la ciencia, particularmente en las áreas médicas y de salud. 

¡Felicidades querido Edgar!

Tengo en mis manos el tomo 1 de El método, una de las obras emblemáticas de Edgar Morin.

Para algunos lectores potenciales es una obra difícil, dedicada a un asunto teórico de interés para la academia, o para una parte de ella, y lo sostienen un tiempo en sus manos, cavilan y puede que lo devuelvan al anaquel de la librería. Esto puede ocurrir también con los estudiantes en una biblioteca, que al pasar la vista por algunas páginas, renuncien a la lectura profunda por considerar la obra técnica, difícil, profunda y preferir entonces la comodidad de cualquier intérprete que hubiera escrito un comentario.

AUTOR: José Alonso Andrade Salazar

La violencia es un tópico de estudio que requiere avanzar hacia una mirada transdisciplinar, dada su amplitud conceptual, las diversas situaciones que pueden darle origen, y las convergencias-divergencias teóricas que su exploración suscita (Blair, 2009; Platt, 1992).

El pasado 26 de enero del año en curso, se desarrolló en las instalaciones académicas de Multiversidad Mundo Real Edgar Morin en la Ciudad de México, la Quinta sesión metodológica y de trabajo investigativo.
En esta ocasión, la temática fue: Didáctica investigativa. Aportes desde la complejidad, que estuvo a cargo de la Dra. Virginia Gonfiantini, quien es Docente investigadora de nuestra casa de estudios, pero también ha sido la primera egresada de nuestro programa doctoral.